Siadajcie i powtarzajcie. Systematycznie, tematycznie i po kolei ? radzę w klasie 6. Korzystajcie z ?kartkówek? do woli w szkole i w domu, znajdziecie w nich bohaterów książek, uporządkujecie swe wiadomości ortograficzne i gramatyczne, z teorii literatury, z historii teatru i filmu. Powodzenia.

Humor, fantazja i pomysłowość, to drogowskazy na szkolnej drodze Ucznia ? podpowiadam w klasie 4; Korzystajcie z ?kartkówek? do woli w szkole i w domu, znajdziecie w nich bohaterów książek, uporządkujecie swe wiadomości ortograficzne i gramatyczne, z teorii literatury, z historii teatru i filmu. Powodzenia.

Nie proponuję Wam tu żadnej łatwizny ? obiecuję we wstępie do kartkówek dla klasy 5; Korzystajcie z ?kartkówek? do woli w szkole i w domu, znajdziecie w nich bohaterów książek, uporządkujecie swe wiadomości ortograficzne i gramatyczne, z teorii literatury, z historii teatru i filmu. Powodzenia.

Nasze sprawdziany z języka polskiego mają uniwersalny charakter. Mogą je rozwiązywać zarówno słabsi uczniowie, jak i utalentowani poloniści. Niewątpliwie poziom odpowiedzi będzie różny, ale przecież ćwiczenie czyni mistrza. Walorami sprawdzianów są: ciekawe teksty które należy bardzo dokładnie czytać urozmaicone zadania sprawdzające: rozumienie treści odczytywanie ich znaczeń dosłownych i przenośnych objaśnianie funkcji środków stylistycznych posługiwanie się zasobem słownikowym języka polskiego tworzenie poprawnych form gramatycznych Wszystkie testy wymagają pomysłowości, wyobraźni i fantazji.

Tom 2 Archiwum Sztuki Polskiej XX wieku poświęcono twórczości Krystyny Wróblewskiej, wileńsko- krakowskiej graficzki, matki malarza Andrzeja Wróblewskiego, którego kilkudziesięcioletni dorobek artystyczny stanowi ważne ogniwo w historii powojennej sztuki polskiej. Absolwentka Wydziału Sztuk Pięknych Uniwersytetu Stafana Batorego, gdzie kształciła się pod kierunkiem m.in. Ludomira Slendzińskiego i Jerzego Hoppena, należała do Grupy Wileńskiej, a po wojnie przewodniczyła ugrupowaniu Dziewięciu Grafików. Bogata, długa droga twórcza artystki związana była głównie z tradycjami: klasycyzmu, realizmu i ekspresjonizmu oraz techniką drzeworytu. Praca pod redakcją Jerzego Malinowskiego.

Ten numer zawiera następujące artykuły: Charles W. Sayward - "A Wittgensteinian Philosophy of Mathematics"; Anna Sierszulska - "Meinongian Extensions of Ptedicates"; Joseph E. Brenner - "Process in Reality: A Logical Offering"; Jacek Malinowski - "Logic of Simpson Paradox"; Andrzej Pietruszczak - "Pieces of Mereology"; Janusz Ciuciura - "On the da Costa, Dubikajtis and Kotas' System of the Discursive Logic"; Krystyna Mruczek-Nasieniewska - "P-compatible Abelian Groups".